台灣輔導與諮商學會2026年會暨學術研討會

 

壹、大會主題

「當我們同在異起：跨域合作的輔導與諮商新圖象」

貳、主旨與目標

一、本會持續為臺灣學校輔導工作與諮商專業制度努力68個年頭；從引進國外制度到扎根本土，在專業人員養成、法規制度政策建議、學術研究促進及輔導諮商各項實務議題的對話上戮力而為。眺望未來，此次年會暨學術研討會希冀透過跨域合作與多元對話，重新描繪輔導諮商專業在快速變遷社會中的新圖象。

二、面對AI科技對諮商倫理的衝擊、校園性別事件的複雜處遇、性創傷議題的社福醫療整合需求、生殖醫療與心理諮商的交會，及藥癮與安置兒少的跨專業合作等新興情境，輔導諮商專業人員如何在堅守核心價值的同時，跨越專業邊界與不同領域攜手合作，是本次計畫核心重點。同時激發更多關於輔導與諮商專業未來發展的討論與行動，共同為建構一個更健康、更具韌性、更能包容差異的社會努力。

三、針對社會重要議題如性別議題、各式親密關係、新世代文化、 兒少及特殊族群心理健康等進行討論，增進諮商輔導專業視域與因應能力。

參、論文徵稿與論壇探討議題

　　本次大會以「當我們同在異起：跨域合作的輔導與諮商新圖象」為主題，大會論文徵稿與論壇探討重要議題如下：

一、學校輔導與諮商之專業實踐：探討學校專業輔導制度的現況、困境及其提升等議題，包含校園性別事件行為人之諮商輔導、校園輔導工作常見倫理與法規問題。

二、跨域合作與資源整合議題：輔導諮商工作與社福、司法、醫療等系統之合作模式，包括性創傷工作中社福資源運用、生殖醫療現場的心理諮商角色、藥愛/藥癮/安置兒少之跨專業社區諮商合作。

三、本土與在地化議題：研商根植於地區之文化脈絡、特殊處境與需求相互對照輔導諮商工作，以適切因應各項心理健康議題，包括自我專業成長、倫理議題、婚姻與家庭、多元文化諮商等議題。

四、諮商心理師與學校輔導之督導制度、倫理與實務議題：探討當前諮商心理工作問題與需求，包括法律與專業倫理、AI與諮商專業倫理等新興倫理挑戰，並就督導與實習新制之變革進行對話。

五、輔導與諮商專業之生命議題：探討臺灣社會在後疫情之生活與存在議題，包含身心健康、親密關係、生命意義、自我認同、生命教育、失落與重建、專業助人工作之自省，反思自身人文關懷、社會正義倡議及專業實踐之路。

六、其他：與本次年會主題相關以及未涵蓋於年會主題之重大或具相當創新性之研究性或實務性論文發表。

肆、主辦單位

台灣輔導與諮商學會

伍、合辦單位

國立臺北大學社會工作學系

陸、年會籌備人員組織

大會主席：趙淑珠理事長

大會籌備委員：（按姓名筆畫排序）

王大維、王沂釗、王郁茗、王振圍、王櫻芬、田秀蘭、沈玉培、林上能、林其薇、林淑君、林淑華、林蔚芳、

姜兆眉、張世華、張高賓、莊雅婷、連廷嘉、郭麗安、陳金燕、陳斐虹、陳斐娟、游以安、黃乙白、楊詠儒、

葉致芬、瑪達拉．達努巴克、鄭曉楓、魏麗敏、蘇盈儀

柒、會議時間：民國115年10月17日（星期六）

捌、會議與工作坊地點

會議地點：國立臺北大學三峽校區商學大樓國際會議廳、各會議室

工作坊及演講：臺灣各區

玖、研討方式

一、專題演講：邀請適合當年度研討會主題之國內外專家學者或實務領域工作者，進行相關專題演講。

二、主題論文發表與評論：配合研討會之各式主題，徵求論文，經審查論文通過後於大會發表。分聘1位學者專家擔任主持人與評論人，同時開放與會人員交流對話與討論。

三、主題論壇：配合研討會主題進行主題論壇，每場論壇均聘請1位學者專家擔任主持人、3-4位學者專家或實務工作者擔任引言或回應人，並開放與會人員對話與討論。

四、工作坊及演講（Workshop、Speech）：以當前重要的輔導與心理諮商議題為主題，邀請國內外具實務經驗及學者專家進行專題研討、對話與實務演練。

拾、年會報名注意事項

一、即日起受理預先報名至10月07日止（以完成報名程序為準），逾期請至現場報名。

二、以上會員係指台灣輔導與諮商學會會員；每一團體會員優惠名額3名，以完成報名手續之先後順序為準。

三、報名程序包括匯款、線上報名，請務必完成前述程序，始完成報名手續。未依上述程序報名者，視同無效。

四、報名完成後，若因故無法參與年會，恕不退費。

拾壹、核發證明

一、全程參與之學校教師將核給教師研習時數。

二、諮商心理師將核給醫事人員繼續教育積分證明。

三、錄取口頭與壁報論文者，核發發表證明。

四、其他全程參與工作坊之學員，可獲頒研習證明。