實施計畫
台灣輔導與諮商學會2022年會暨學術研討會
壹、大會主題 「無常、日常:身心安頓與專業前行」 貳、主旨與目標 一、因應後疫情時代轉變,檢視專業助人工作者在變動社會中之多元功能與角色,藉由制度與實務相互探問,分享心理專業之實踐經驗。 二、探討各級學校輔導專業工作的「應為」與「實為」,在面對社會變遷下嚴峻挑戰,如何建構全方位輔導模式與跨專業合作,讓學校輔導工作更加落實。 三、針對諮商心理師實習制度與相關法規討論,從實習開始至獲得證照階段之經驗分享與激盪,希冀持續改善與落實專業培育制度與內涵,同時賦能諮商心理師身心安頓,更有力地面對動盪時局與諮商環境。 四、針對社會重要議題如藥酒癮、老人心理健康(長照)、各式親密關係及新世代交友方式等進行討論,增進諮商輔導專業看見的視框與因應能力。 五、藉由跨專業與社會文化之國際交流以拓展輔導諮商專業視野,促進社會正義實踐。 六、鑑於COVID-19在不同社會與文化脈絡下產生的差異性,希冀以跨文化、跨族群探討疫情帶來的心理調適議題。
參、計畫之重要性 一、匯集輔導與諮商專業實務與研究成果,持續提升專業助人工作、直面現在與挑戰未來,找到自身位置與實踐社會責任。 二、增進與會人士之多元文化/族群專業知能,落實多元族群之輔導諮商實務。 三、凝聚輔導與諮商專業人員的共識與情感,催化專業社群的成長與支持:專業輔導與諮商人員可以藉由經驗分享與情感交流,增進專業社群歸屬感,獲得增能與賦權。
肆、計畫執行方式 一、專題演講(Keynote Speech):邀請學校輔導工作與諮商與心理治療實務領域學者專家,進行與研討主題相關之專題演講。 二、主題論文發表與評論(Paper Session):配合研討會之各探討主題,徵求論文,經審查論文摘要通過後於大會發表。每場均聘請1位學者專家擔任主持人、1位學者專家擔任評論人,並開放與會人員的交流對話與討論。 三、主題論壇(Forum Session):配合研討會之各探討主題,進行主題論壇,每場論壇均聘請1位學者專家擔任主持人、3位學者專家或實務工作者擔任引言人,並開放與會人員的交流對話與討論。 四、工作坊(Workshop)、演講與專題講座:以當前重要的輔導與心理諮商議題為主題,邀請國內外具實務經驗之學者專家進行專題研討、對話與實務演練。
伍、論文徵稿與論壇探討議題 本次大會以「無常、日常:身心安頓與專業前行」為主題,大會論文徵稿與論壇探討重要議題如下: 一、輔導與諮商本土與在地化:研商根植於地區之文化脈絡、特殊處境與需求相互對照輔導諮商工作,以適切因應各項心理健康議題,包括自我專業成長、倫理議題、婚姻與家庭、多元文化諮商等議題。 二、學校輔導與諮商之專業實踐:探討學校專業輔導制度的現況、困境及其提升等議題。 三、輔導與諮商專業之生命議題:探討人類與臺灣社會面對二十一世紀生活與存在議題,包含災難因應、身心健康、生命意義、自我認同、人際關係、生命教育、失落與重建,輔導與諮商專業助人工作之自省,反思其人文關懷與社會責任及專業實踐之路。 四、輔導與諮商專業跨領域專業知能增進:研商輔導與諮商跨領域至不同職場,如醫療及長照體系,持續與相關專業人員合作共同推動心理健康教育、心理衛生推廣、諮商服務等工作,並探討其優勢、限制與特殊議題。 五、諮商心理師與學校輔導之督導制度、倫理與實務議題:探討當前諮商心理工作問題與需求,提出未來發展之芻議,並就諮商心理師及學校輔導教師培育、督導與實習新制之變革進行對話與交流。 六、其他與本次年會主題相關以及未涵蓋於年會主題之重大或具相當創新性之研究性或實務性論文發表。
陸、主辦單位 台灣輔導與諮商學會
柒、協辦單位 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系
捌、年會籌備人員組織 大會主席:郭麗安 大會籌備委員:(按姓名筆畫排序) 王大維、王文秀、王沂釗、田秀蘭、白倩如、卓紋君、周宗成、林上能 林其薇、林美珠、林淑君、姜兆眉、施香如、洪莉竹、修慧蘭、張貴傑 連廷嘉、陳金燕、陳斐虹、陳斐娟、喬 虹、游以安、葉致芬 瑪達拉・達努巴克、劉淑慧、謝文宜、鍾國誠、顏妤安、魏麗敏、蘇盈儀
玖、會議時間 學術研討會:民國111年10月23日(星期日) 研習工作坊:民國111年9月至111年12月,共7場工作坊 專題及系列演講:民國111年9月至12月,6場專題演講
拾、會議與工作坊地點 會議地點:國立臺灣師範大學綜合大樓演講廳、教育大樓各會議室 工作坊及演講:臺灣各區
拾壹、研討方式 一、專題演講(Keynote Speech):邀請適合當年度研討會主題之專家學者或實務領域工作者,進行相關專題演講。 二、主題論文發表與評論(Paper Session):配合研討會之各式主題,徵求論文,經審查論文通過後於大會發表。分聘1位學者專家擔任主持人與評論人,同時開放與會人員交流對話與討論。 三、主題論壇(Forum Session):配合研討會主題進行主題論壇,每場論壇均聘請1位學者專家擔任主持人、3-4位學者專家或實務工作者擔任引言或回應人,並開放與會人員對話與討論。 四、工作坊及演講(Workshop、Speech):以當前重要的輔導與心理諮商議題為主題,邀請國內外具實務經驗及學者專家進行專題研討、對話與實務演練。 |